University of Wisconsin–Madison

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The University of Wisconsin is a top-ranked research institution located in Madison, Wisconsin, providing exceptional education opportunities to undergraduates, graduate ...

所在地:
中国
语言:
zh
收录时间:
2025-04-05
其他站点:
University of Wisconsin–MadisonUniversity of Wisconsin–Madison

威斯康星大学麦迪逊分校(UWMadison)官方网站整体布局清晰,通过导航菜单与特色板块串联核心信息,帮助用户快速获取学校概况、学术资源、校园动态等内容。以下是网站的主要功能与特色介绍:

一、导航与实用工具
网站顶部设置主菜单与实用菜单,覆盖高频需求:
主菜单包含六大核心方向:
学术(Academics):提供专业探索、课程设置等信息;
招生与资助(Admissions & Aid):整合申请入口、奖学金政策、资助项目;
学生生活(Student Life):介绍校园住宿、社团、健康服务等资源;
研究(Research):展示学校研究领域、实验室与成果;
体育(Athletics):呈现校队赛事、体育文化与票务信息;
关于 UW(About UW):讲解学校历史、使命、领导团队等基本内容。
实用菜单整合高频工具:
MyUW:一站式访问校园邮箱、Canvas(在线课程平台)、Zoom(视频会议)、Box(云存储)等工具;
还有图书馆、校园地图、新闻动态、访问预约、申请入口、工作招聘、捐赠通道等快捷链接。
搜索功能:顶部中央的“Search People and Pages”搜索框,输入时实时呈现最多5个匹配结果,方便快速定位人员或页面。

二、核心内容板块
首页围绕学校优势特色与校园动态展开,重点板块包括:

1. 未来规划入口:“开启你的 UW 未来”
为 prospective学生提供关键行动指引,包含“访问校园”“申请 UW”“探索专业”三个核心链接,直接对接升学准备流程。

2. 校园热点:实时更新的校园动态
“Trending on campus”板块展示最新新闻,例如:
UW 农业研究站联合科学家与农民解决农业难题;
学校在2025年U.S. News排名中升至全美第36位、公立大学第12位;
“Bucky’s Tuition Promise”项目提升低收入学生留存率;
摩格里奇厅(Morgridge Hall)启用庆典;
新生来自威斯康星州全部72个县的入学情况。

3. 研究实力:解决谜题,改变生活
强调学校是全美10大研究机构之一,每年投入超10亿美元用于跨学科研究,覆盖人文、硬科学等领域。重点展示四大研究方向:
干细胞发现;
南非生命起源研究;
南极宇宙射线探测;
黄石公园未来生态研究。
同时提供“研究概览”“保护研究的重要性”“研究如何惠及威斯康星州”等深度链接。

4. 公共服务理念:威斯康星理念
突出学校“以公共服务为导向”的公立大学属性,威斯康星理念(Wisconsin Idea) 贯穿学术、研究与推广服务,强调“工作应改善校园外人们的生活”。

5. 多样性与包容性
明确“多样性是力量、创造力与创新的源泉”,介绍多元化、公平与包容(DEI) 举措,例如多元文化学生中心(Multicultural Student Center),并展示校园志愿者参与社区壁画绘制的案例。

6. 荣誉与校友故事
展示学校核心成就:
全美第13位公立大学;
全美最多和平队志愿者的大学;
20位诺贝尔奖得主。
同时分享校友案例,比如 Shane Hoffman——UW 医学院针对农村医生短缺项目的首位毕业生,他希望用所学回馈威斯康星州农村社区。

7. 大学城体验:麦迪逊的魅力
介绍麦迪逊“大城市机遇与小镇便利结合”的特色,提供“虚拟校园 tour”和“探索麦迪逊四季”的链接,展现校园与首府城市融合的独特氛围。

三、底部资源与链接
页面底部整合三类链接与社交媒体账号:
热门链接:包含学术日历、校园地图、目录搜索、事实数据、工作招聘、专业与证书、学费查询等高频需求;
资源分类:覆盖校友、工商界、教职员工、国际学生、家长、研究人员、在校生等群体的专属资源;
快速链接:涉及无障碍服务、包容性卓越、自由表达、治理政策、安全指南、捐赠通道、Title IX(性别平等)等内容;
社交媒体:提供Facebook、X(原Twitter)、Blue Sky、YouTube、LinkedIn、Instagram等账号链接,方便用户关注校园动态。

通过以上结构,网站清晰呈现了UWMadison的学术实力、校园文化与公共服务理念,满足 prospective学生、在校生、校友及访客的不同需求。

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